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宁波某教师性侵学生?校方:涉事教师已于去年被逮捕

字号+ 作者: 来源: 2021-01-21 16:39:12

  中新网宁波1月21日电(童笑雨)1月21日,针对网传“浙江宁波华茂外国语学校教师性侵学生”一事,该校发布声明,表示警方已于2020年9月将涉事教师李某逮捕,案件目前已在法院审理阶段。   声明中提到,关于宁波华茂外国语学校老师李某的行为及其造成的不...

  中新网宁波1月21日电(童笑雨)1月21日,针对网传“浙江宁波华茂外国语学校教师性侵学生”一事,该校发布声明,表示警方已于2020年9月将涉事教师李某逮捕,案件目前已在法院审理阶段。

  声明中提到,关于宁波华茂外国语学校老师李某的行为及其造成的不良影响,该校高度重视,并已查证:在去年疫情隔离期间,原初中某女生多次与李某在校外约会并因感情发生关系,警方已于去年9月将李某逮捕,目前案件已在法院审理阶段。

  该校正在采取积极措施,全力维护该学生的合法权益,为其提供尽可能的法律援助和相应支持。

  针对这一事,浙江工商大学社会学教授马良认为,应加强中小学生性教育知识的普及力度。他表示,当前性教育在幼儿园、中小学的开展总是遮遮掩掩,无论在教材还是师资方面,仍相对比较薄弱。

  “他们都是未成年人,自我保护意识还不强,也对很多事物抱有好奇心,也最容易受伤害。”马良表示,在加强性教育的同时,也不能忽视师德建设。他说当前好老师的评价标准较单一,大多是获了多少奖或发表了几篇论文,没有更多道德上的指标。

  此外,他提到,未成年人保护是一个系统性工程,不能仅靠学校,家庭、社会也需持续发力。可以借鉴上海、广州等地,在学校设立社会工作岗位。

  他说,专业社会工作服务在扶弱帮困、情绪疏导、行为矫治、社会康复、关系调适、能力建设、社会融入等方面具有明显的专业优势。目前社会工作服务的岗位主要集中在社会工作机构和部分社区服务中心,民政部门正在加大社区社会工作岗位的开发,由于青少年在国家民族发展进程中所处的特殊位置,应该优先开发与设置学校社会工作岗位,促进青少年的健康成长。(完)

【编辑:白嘉懿】

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